主题: 五年级第二单元同步作文《漫画老师》

《漫画老师》写作思路与方法讲解
关键词:漫画老师、五年级作文、写作思路

同学们,这次的作文题目是《漫画老师》。题目要求就是把老师当作漫画人物来写,突出老师特点。从立意上,我们要通过文字展现出老师独特魅力,表达对老师的喜爱、尊敬等情感。比如可以写老师教学认真负责,让我们学到很多知识,体现对老师的敬佩。选材时,选能突出老师特点的事。像幽默风趣的老师,就选他上课讲笑话逗乐大家的事;严格的老师,选他要求作业工整的事。结构上,开头可直接介绍老师外貌,引起读者兴趣,如“我们班有位老师,他戴着一副眼镜,眼神犀利,一看就是知识渊博的样子”。中间详细写一件或几件事突出老师特点。比如写老师幽默,就具体描述他讲笑话的场景,同学们的反应。结尾总结老师特点,再次表达对老师的情感,如“这就是我们幽默的老师,我们都很喜欢他”。写作方法和技巧方面,运用夸张手法。比如老师眼睛大,就说“老师的眼睛像铜铃一样大”。还能运用对比,把老师严厉和课后温柔对比。好词好句也能增色,像“和蔼可亲”形容老师亲切,“老师像一盏明灯,照亮我们前行的路”这样的句子能提升作文文采。把这些素材和方法用在作文里,就能写出精彩的《漫画老师》啦。

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