《我来编童话》写作思路与方法讲解

关键词：三年级作文、编童话

三年级上册第四单元同步作文《我来编童话》要求咱们发挥想象编一个有趣的童话。@立意上，童话往往蕴含道理，像通过小动物的故事告诉大家要团结友爱、懂得分享等。@构思时，我们首先选角色定场景。我们可以挑 2-3 个熟悉的事物当主角，比如 “小兔 + 小刺猬”“铅笔 + 橡皮”，场景选 “森林里”“文具盒里”，避免太复杂。​@然后我们要设小冲突：给主角找个简单麻烦，比如 “小兔丢了胡萝卜”“铅笔写不出字”，不用写危险情节。@​最后写解决与结局：让主角合作解决问题，比如 “小刺猬帮小兔找胡萝卜”，结尾加温暖结果，比如 “它们一起分享美食”。@​接下来我来说说写作技巧。首先是给角色加 “人” 的动作：把 “小松鼠跑” 改成 “小松鼠捧着松果，蹦蹦跳跳地跑”，让角色像小朋友一样。​@然后要加对话：用 “小兔着急地说：‘我的胡萝卜不见了！’”“小刺猬说：‘别慌，我帮你找！’” 推动故事，对话不用太长。@​最后在结尾的地方点小道理：简单说一句感悟，比如 “原来互相帮忙，就能解决难题呀”，不用讲大道理。